【有錢人養成術】-會賺錢是教出來的！

最近去參加了睽違約30年的大學同學會，這是自1982年畢業後，大家第二次聚首。當然，變化可大了，有人是老闆、有人在銀行工作；有人身材變形、有人頭髮少了一些……

唯一不變的是這群為人父母的談話內容，總脫離不了孩子；而每個人在談論自己或聽著別人孩子的近況時，只要聽到誰誰誰的孩子念台大、或者出國念哈佛，所有人都是，「哇！這個孩子好優秀！」

當時，我忽然想到，如果我說我的孩子是麵包師或廚師，老同學們會讚嘆：「妳的孩子好優秀」嗎？我猜想讚嘆聲絕對沒有念哈佛的孩子來得大聲，為什麼每個家長的人都以「會不會念書」來衡量孩子優秀與否呢？

念書等於優秀，不念書就不優秀嗎？許多父母親似乎也習慣同方向思考，所以很少父母會說「我的小孩不起眼的私立大學念書，他很優秀」，也因此「博士雞排」才會引起廣泛討論。

在這次同學會，我也觀察了一個有趣的現象，在校時成績好的乖寶寶，畢業後多數成了「公務員」，而那些經常補考、或曾經延畢的壞壞牌，有幾個自行創業，如今都成了大老闆。

科舉時代「讀書」幾乎是唯一出路，因此才有「萬般皆下品，唯有讀書高」、「書中自有黃金屋、書中自有顏如玉」的說法，現代社會卻是行行出狀元，「學歷」與「成就」不完全成為正比，許多備受尊重的名人，像吳寶春、阿基師、嚴長壽，哪一個是高學歷？

父母督促孩子考好試、念名校，最大目的在於，希望孩子將來能立足社會，簡單說就是，成家立業、賺錢養活自己，其實只要孩子有正當工作，都能達成這個目標。

父母若是擔心孩子收入不多，應教他們學習創造工作外的收入，因為唯有創造工作外的收入，才能早日達到財務自由。

目前大家苦談的22K，我卻一點都不為我小孩擔心，因為從小理財的成果，讓存足的錢可以去買一個配息豐厚的債券基金，每月產生10K的利息，這樣不就等同於他出社會起薪是32K呢！

資料整理來源：聯合報