【有錢人養成術】-會賺錢是教出來的！

在 中國多數的獨生子女家庭，孩子伸手向父母要錢幾乎不用付出任何代價。孩子們的壓歲錢和零用錢越來越多，但他們理財的觀念卻沒有隨之增長。金錢這把雙刃劍， 可以讓孩子在富裕的生活中健康成長，但同時如果缺乏健康完善的價值觀的指導，它就會對孩子產生負面影響。因為對金錢沒有概念，孩子往往在花錢上毫無節制， 養成了難以改變的“敗金”習慣不說，甚至長大後成為“啃老族”中的一員。其實理財錢觀念的培養，不僅是在孩子成長過程中最具意義的一課，更是為孩子未來發 展所儲備的“第一桶金”。

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人生需要結交兩種人：一良師，二益友。練就兩項本領：一做事讓人感動，二說話讓人喜歡。能吃得下兩樣東西：一吃苦，二吃虧。自覺培養兩種習慣：一看好書，二聽演講。爭取兩個極致：一把潛能發揮到最大，二把生命延續到最長.
 

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早聽說過澳大利亞人在育兒方面對孩子比較“殘酷”，去年有幸耳聞目睹，方知其中原委。澳洲人認為：“對孩子不能嬌生慣養，否則孩子缺乏自製力和獨立生活的能力，長大後難免吃大虧。”
　　讓孩子接受寒冷的考驗
　　“孩子應當比大人少穿一件衣服。”這是一位澳大利亞鄰居見我把孩子包裹得像一個“棉花團”時所說的話。事實的確如此，就是在最冷的月份，也很少見哪一 位澳大利亞人的孩子穿棉衣和防寒服，最多只是在“短打扮”外面罩一套絨衣。而太陽一出來，便又將絨衣除去，只穿短衣、短褲、短裙。澳洲的冬天雖然不是很 冷，但早晚溫差較大，氣溫常在10攝氏度以下。

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印 尼普通百姓是如何支配自己的空閒資金呢？記者腦海中湧現的第一個詞就是買股票。印尼雅加達綜合股票指數在1997年金融危機時曾一度跌到300點，但歷經 10年後，股指已沖到2500點。可是在股票市場卻看不到人頭攢動的景象。記者同朋友布斯道米聊家常，讓記者感受到印尼普通百姓的生活觀、理財思路。

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如果令A、B、…X、Y、Z這26個字母分別等於1、2、…24、25、26這26個數值，那麼以100為滿分,能得出如下有趣的結論：

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這是經濟學交易技術法則之一。意思是，假定一隻鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會同時咬住你的腳與手。你愈掙扎，就被咬住得越多。譬如在股市中，鱷魚法則就是：當你發現自己的交易背離了市場的方向，必須立即止損，不得有任何延誤，不得存任何僥倖。
 

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8歲“當家”終身受益
  
理財方面的教育開始得越早越好。新澤西銀行的創始人法爾瓦諾在他的獨子8歲時，就教他如何管理自己的大學教育基金。當孩子15歲時，父親不幸去世。但幸運的是，“父親教給我很多規律與法則。”小法爾瓦諾說。從那時起，他就開始獨立處理家族的財務事宜。 　　

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法國人是浪漫而又崇尚消費的民族，法國孩子不僅受到熱衷於高消費的家長的影響，而且周圍環境中的電視、畫報等媒體中鋪天蓋地的廣告更是無時無刻不在刺激著他們的消費欲望。    
 
法國的家長們認為應該給自己的孩子發放零用錢，他們認定，即便是小學生，都會有各自特殊的消費需要，同樣需要一筆開銷，對此家長理應予以尊重和支持。    

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甲乙挑水賣，一桶 1元，一天20桶。甲：現在可挑20桶，老了還可一天挑20桶嗎？挖條水管，就好了。乙：時間花去挖水管，一天就賺不到20元。乙繼續挑水，甲每天只挑15桶，剩下的時間挖水管。五年後，乙每天只能挑19桶，甲挖通水管，只要開水龍頭就可以賺錢。

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1不做第三者，即使再喜歡。
2騙我可以，如果被我知道超過兩次，請你有多遠滾多遠。
3如果你拿我不當回事，我會以同樣的方式對你。

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提起英國人，向來給人們的印象是過於保守，這種作風體現在理財教育方面則表現為：提倡理性消費，鼓勵精打細算。所以，英國人善於在各種規定裡尋找最合適的生活方式。自然，英國人把他們這種理財觀念傳授給了下一代。理財教育在英國中小學的不同階段有不同的要求：
   
   5歲至7歲的兒童要懂得錢的不同來源，並懂得錢可以用於多種目的；7歲至11歲的兒童要學習管理自己的錢，認識到儲蓄對於滿足未來需求的作用；11歲至 14歲的學生要懂得人們的花費和儲蓄受哪些因素影響，懂得如何提高個人理財能力；14歲至16歲的學生要學習使用一些金融工具和服務，包括如何進行預算和 儲蓄。在英國，兒童儲蓄帳戶越來越流行，大多數銀行都為16歲以下的孩子開設了特別帳戶。有三分之一的英國兒童將他們的零用錢和打工收入存入銀行和儲蓄借 貸的金融機構。

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日本人講究家庭教育，他們主張孩子要自力更生，不能隨便向別人借錢，主張讓孩子自己管理自己的零用錢。日本人教育孩子有一句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動獲得。”因此，許多日本學生在課餘時間都要在校外打工掙錢。    
 
   特別是近年來，由於日本經濟持續不景氣，勤儉持家的觀念愈加被日本人推崇，家庭內部則分外重視對孩子們的理財教育。在日本，很多家庭每個月給孩子一定數量 的零用錢，家長會教育孩子如何節省使用零用錢，以及儲蓄壓歲錢。而在給孩子買玩具時，無論高收入的家庭還是低收入的家庭，都會告訴孩子玩具只能買一個，如 果想要另一個的話就要等到下個月。在孩子漸漸長大後，一些家長會要求孩子準備一本記錄每個月零用錢收支情況的帳本。    

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